Bài tập

• • 問題1（10点)：

    最近、大学だけではなく中小学校でも、成績が悪く授業についていけない生徒せいとは上の学年に進すすませずに、もう一度同じ学年で勉強させようという意見も出ている。これは本当に子どもにとってよいことなのだろうか。

    まず、一つ目の問題は、クラスの中のつながりが非常に強い小中学校で、自分一人が進級できないと、大変なショックを受けるということだ。その上、したの学年の生徒が自分より勉強できるようになってきたら、やる気も自信もなくなってしまうかもしれない。

    もう一つは、同じ内容をくり返し勉強しても、成績は必ずしも上がらないと思われることだ。成績が悪いのは、勉強する習慣がない、勉強のやり方もわからない、基礎的なことがわかっていないなどが原因であることが多い。これを何とかしなければ、結果が変わらないだろう。

    もちろん今の学年の内容がわからないままで上の学年に上がってしまったら、今より難しい内容についていくことはできない。だが、その生徒に対して、ボランティアが特別に指導しどうをしたりすれば、この問題は改善すると考えられる。

    例えば、授業が終わったあとに、教師になりたい大学生や、退職した教師が学校に来て、その生徒の問題を知り、その子どもに合った指導をするのである。このようなことをしていけば、やる気をなくすこともなく、上の学年にいても勉強についていくことができるのではないだろうか。

     

     

    問1：

    一つ目の問題とあるが、このような問題が起こる理由は何か。

    • 元のクラスの生徒といっしょに上の学年に行けないから。

    • 一人だけ授業が終わってから残らなければならないから。

    • 自分がクラスの中で一番勉強しなかったから。

    • 自分だけが元のクラスの生徒と遊べないから。

    問2：

    結果が変わらないだろうとあるが、どういう意味か。

    • 勉強ができない生徒が上の学年に上がるだろう。

    • 勉強ができない生徒が上の学年に上がらないだろう。

    • 勉強ができない生徒が勉強がわかるようになるだろう。

    • 勉強ができない生徒が勉強がわかるようにならないだろう。

    問3：

    　この問題とは何か。

    • 　小学校や中学校で上の学年の勉強の内容が今より難しくなること            

    • 勉強ができない生徒が上の学年に上がったときに授業を理解できないこと

    • 勉強ができない生徒が授業についていけないので上の学年に上がれないこと

    • 　勉強ができない生徒にボランティアなどが特別な指導をしないこと

    問4：

    上の学年の内容についていくために、この文章を書いた人はどうするべきだと

    言っているか。

    • 教師がボランティアといっしょに授業のあとに特別な指導をする。

    • ボランティアとクラスのほかの生徒がわからないところを教える。

    • 勉強の苦手な生徒に合った内容をボランティアが指導する。

    • 授業中にボランティアがわからないところについて教える。

  • 問題2（10点)：

    評論家ひょうろんかという仕事がある。ある分野について深い知識を持ち、人々が参考できるような解説や評価などをする仕事である。今では、政治評論家、経済評論家からラーメン評論家まで、あらゆる分野の評論家がテレビや雑誌などで活躍している。しかし、医者や学校の先生のように、評論家になるための資格試験があるわけではない。彼らは一体どうやって評論家になったのだろうか。

    彼らの多くは必ずしも評論をするために深い知識を得たのではない。若いころからある分野に対して人並ひとなみ外はずれた_（注１）知識や興味を持っており、夢中でそれを学ぶうちに、いつの間にかそれを仕事にすることになったという人も多い。好きな分野を仕事にできるとはうらやましい話だが、①ただ人並み外れた深い知識があれば評論家になれるというものでもないだろう。評論家として収入を得るためには、新聞や雑誌、テレビなどのマスメディア_（注2）に取り上げられなければならない②マスメディアに取り上げられるためには、人々が納得し、話を聞きたくなるような説得力せっとくりょくや魅力があること、さらにマスメディアに登場するチャンスを得る運の強さも必要だろう。人並み外れた知識、人々が言うことを聞きたくなるような説得力や魅力、そしてチャンスをつかむ運がそろって初めて評論家になれるのかもしれない。

     

    　（注１）人並み外れた：他の人と比べて大きく違う

    （注２）マスメディア：新聞・テレビ・などの大勢の人に向けての情報発信の手段

     

    問1：

    評論家と医者や先生はどこか違うと書かれているか。

    • 評論家はある分野について説明や評価をするが、医者や先生ではそうではない。

    • 　評論家はある分野についての資格が必要だが、医者や先生はそうではない。

    • 　評論家はある分野についての資格が必要だが、医者や先生はそうではない。

    • 評論家はある分野の知識が必要だが、医者や先生はそうではない。

       

    問2：

    評論家の多くはどんなことが仕事につながったとあるか。

    • 評論家になるためにある分野について特別な興味を持とうとしたこと

    • ある分野について解説や評論をするために、一生懸命学んだこと

    • 若いころにある分野についての資格試験を人よりもたくさん受けたこと

    • ずっとある分野に特別な知識を持ち、興味を持って勉強を続けたこと

    問3：

    ①ただ人並み外れた深い知識があれば評論家になれるというものでもないとあるが、どいうことか。

    • 深い知識を持つことが、評論家になるためのただ一つの必要なことだ。

    • 深い知識を持つことが必要ではないこともたくさんある。

    • 深い知識を持つことは必要だが、ほかにも必要なことがある。

    • 深い知識を持つことは必要だが、ほかにも必要なことがある。

    問4：

    本文によると②マスメディアに取り上げられるためには何が必要か。

    • 新聞やテレビ関係の会社で働いてマスメディアに出た経験

    • 人々を説得しひきつける力があり、マスメディアに出る機会に恵まれる運の強さ

    • マスメディアに出て、人々をひきつけた経験

    • 人並みはずれた深い知識と、人々を納得させる説得力や魅力

  • 問題3（10点)：

    あなたはテレビのコマーシャル_（注１）を見ていて、まじめそうなタレント_（注２）が宣伝せんでんしている品物はなんとなく信じられるような気がする、ということはありませんか。また、入学するのが難しいと言われている大学の学生は、学力以外の能力も高いだろうと思うことはありませんか。

    しかし、①______________________。入学するのが難しい大学の学生だからといって、②その人物が社会的に優れているというわけではありません。

    しかし、私たちは何かを評価するときに、いい特徴とくちょうが一つあると、その他の点も高く評価してしまうことがよくあります。このように、目立つ特徴に影響されて、その他の面についても高く評価したり、逆に低く評価したりする心理的効果のことを「③　ハロー効果」と呼びます。「ハロー」というのは、仏像_（注３）の後ろにある光のこと です。

    面接試験のときに私たちが髪の形や服に気を使うのは、面接をする人たちの心の中でも④このようなことが起きていると思っているからではないでしょうか。面接をする側は、自分が行おうとしている判断が何かの影響を受けていないか、冷静_（注４）に見ながら評価したほうがいいでしょう。

    • コマーシャル：テレビやラジオで放送される広告

    • タレント：テレビやラジオに出て仕事をすることを主な職業としている人
    • 仏像：仏教で、祈りの対象として仏の姿を表したもの
    • 冷静：落ち着いて考えたり行動したりする様子

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    問1：

    ①_________に入る語文はどれか。

    • まじめそうなタレントがコマーシャルで商品を宣伝しているのは、商品を良く見せたいからではありません。

    • まじめそうなタレントがコマーシャルで商品を宣伝しているからといって、その商品の質が良いというわけではありません。

    • まじめそうなタレントがコマーシャルで商品を宣伝しているからといって、その商品を買いたくなるというわけではない。

    • まじめそうなタレントがコマーシャルで商品を宣伝しているのは、商品を買わせたい　からではありません

    問2：

    ②その人物とはだれか。

    • 商品のコマーシャルをしているタレント

    • 大学を受験する学生

    • 評価をしている

    • 入学試験の難しい大学の学生

    問3：

    ③ハロー効果とはどんな効果か。

    • 仏像の後ろで、明るくきれいな光が輝いていること

    • 髪の形や服など、見た目の印象が人物の評価に大きく影響すること

    • 人や物を評価するとき、一つの大きな特徴が全体の評価に影響すること

    • 人や物を評価するとき、一番最初の印象で評価のほとんどが決まること

    問4：

    ④このようなこととはどのようなことか。

    • 　評価すること　　　　　　　　　

    • 判断すること

    • 気を使うこと　　　　　

    • ハロー効果

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