Bài test đầu vào
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問題1（8点)：
＿＿＿の ことばは ひらがなで どう 書きますか。１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問1：佐藤さんは笑顔がとてもすてきです。
問2：わたしが合図をしたら、始めてください。
問3：道路を横断するときは、車に十分注意してください。
問4：間違えてデータを消してしまった。
問5：あの人は他人の意見を全然聞かない。
問6：部長は、いつも細かいところまでチェックする。
問7：5時以降にもう一度お電話ください。
問8：ニュースに怒りを感じた。
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問題2（6点)：
＿＿＿の ことばは どう 書きますか。１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問1：月曜日はつごうが悪いので他の日にしてもらえませんか。
問2：世界のけいざいはだんだんよくなっています。
問3：明日までに参加するかどうかのへんじをください。
問4：週末は雨がふるらしい。
問5：このスーパーでは主にゆにゅう品をはんばいしています。
問6：けいごの使い方は難しいです。
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問題3（11点)：
（ ）に 何を 入れますか。１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問1：この間旅行で撮った写真を友だちに（ ）。
問2：この店の料理はどれも（ ）がある。
問3：最近、授業中に子供が机の上に乗って（ ）ケースが多いそうだ。
問4：大学時代に情報システムを（ ）してきた。
問5：ただいま、佐藤は席を（ ）おります。
問6：この店のケーキは人気なので、昼前には全て売り（ ）。
問7：あと1点あれば合格できたので、とても（ ）かった。
問8：（ ）して、携帯を家に忘れて来てしまった。
問9：友達がおもしろいと勧めた映画は、（ ）の内容だった。
問10：友だちに（ ）のいい店を紹介してもらった。
問11：今回の国際会議の（ ）は、「地球環境の保護」である。
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問題4（5点)：
＿＿＿に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。
問1：駅前を再開発するプロジェクトが進んでいる。
問2：この表現はわかりにくいので、削除することにした。
問3：1時間待っても料理が来ないので、店員に文句を言った。
問4：うそをついたので、母が怒るのも当然だ。
問5：彼は京都の歴史にくわしい。
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問題5（5点)：
次のことばの 使い方で 一番 いいものを１・２・３・４から 一つ えらびなさい。
問1：得る
問2：ブレーキ
問3：乗り過ごす
問4：送料
問5：方面
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問題6（13点)：
（ ）に 何を 入れますか。１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問1：この学校は成績に（ ）クラスを決めます。
問2：親（ ）子どもほど大切なものはありません。
問3：私の母は厳しく、宿題をして（ ）、遊びに行かせてくれなかった。
問4：田中さんが手伝ってくれた（ ）、締め切りまでに間に合いました。
問5：メイさんは家に来る（ ）プレゼントを持ってきます。
問6：彼は何を聞かれても、答え（ ）、だまっている。
問7：長く学校を休んだので勉強が遅れ（ ）です。
問8：海外旅行に行く人が、みんな英語が話せる（ ）。
問9：気温の差が大きいときは、風邪をひき（ ）です。
問10：簡単だと言っていた（ ）、間違いが多い。
問11：お正月に何を食べるかは、地域（ ）違います。
問12：せっかく試合に勝てそうだったのに負けてしまって残念で（ ）。
問13：子どものとき、よくこの川で遊んだ（ ）です。
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問題7（5点)：
＿★＿に 入る ものは どれですか。１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問1：ハイキングなので、今日はお弁当を作った。＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿母だ。
問2：教室でお菓子を食べている＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿見つかった。
問3：教えて＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿なのに、うまくできなかった。
問4：朝まで＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿寝てしまった。
問5：高校を卒業して＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿なっている。
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問題8（5点)：
１９から ２３に 何を 入れますか。ぶんしょうの いみを 考えて、１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問題1：以下の文章は、日本に留学しているユーリヤさんが、国の日本語の先生に書いた手紙である。
２０１３年５月５日
大川和子先生
ご無沙汰しております。お元気ですか。日本に来て一ヶ月がたち、やっと落ち着いてきました。今、日本の生活で大きな問題はありません。留学前に、先生がいろいろと丁寧に教えてくださったからだと思います。本当に（１９）。
生活には慣れましたが、学校の勉強は、大変です。（２０）大変だとは思いませんでした。授業の予習復習と宿題で毎日とても忙しくしています。自宅と学校の往復だけで、そのほかの場所にはほとんど出かけたことがありません。（２１）、せっかく日本にやってきたのだから、勉強だけではもったいないとも思います。日本にいる間に、日本語の勉強だけでなく、いろいろな場所へ行って、いろいろな経験がしたいです。だから、これからはできるだけ（２２）。
夏休みは帰国せず、日本国内を旅行する予定です。先生の出身地の京都にも行こうと思っているのですが、お勧めの場所はありますか。もしあったら、（２３）。
それでは、またご連絡いたします。お元気でお過ごしください。
ミツケヴィチユーリヤ
問1：問2：問3：問4：問5： -
問題9（2点)：
次の（１）から（４）の ぶんしょうを 読んで、質問に 答えて ください。答えは、１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問題1：（１）これは、田中先生の「日本語A」の授業についてのお知らせである。
「日本語A」を受けている学生のみなさん
来週の授業は、いつもの205教室ではなく、307教室で行うことにします。
前の授業で言ったとおり、来週はレポートで何をテーマにしたいか、発表してください。もうテーマが決まっている人は,本や新聞など、使う資料を持ってくるといいでしょう。この教室ではパソコンも使えますが、必要だったら、自分のパソコンを持ってきてもかまいません。
田中
問1：来週の授業までに、学生がしなければならないことは何か。
問題2：（２）これは、商品を注文した会社から届いたメールである。
川島様
このたびはご注文ありがとうございます。
ご注文いただいたシャツは本日中（注１）にお送りすることができますが、ズボンは残念ながら品切れとなっております。
現在、工場にできあがりの日時の確認をしており、明日10月1日（水）
午前中にはお届け日をお知らせいたします。
お待たせして大変申し訳ございません。
別々にお送りする場合は送料が2回分、一緒にお送りする場合は1回分になります。恐れ入りますが、商品の発送（注２）方法についてご希望をお知らせください。
よろしくお願いいたします。
SAKURASHOP
青木
（注1）本日中：今日中
（注２）発送：商品を送ること
問1：このメールをもらった人がしなければならないことは何か。
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問題10（3点)：
次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは１・２・３・４から最もよいものを一つ選びなさい。
問題1：日本でよく飲まれている飲み物に緑茶があります。緑茶は、茶の木の葉をつんで熱を加えて蒸し、発酵（注１）させないようにしたもの。蒸した葉をもんで乾かして作り、その葉にお湯をそそいでいれます。ちなみに（注２）、もまずに乾かして細かい粉にしたものが、茶道で使われる抹茶です。そして、実は、紅茶も、緑茶と同じ植物から作られるもの。違うのは葉をつんだあと、熱を加えず、完全に発酵させるところです。
緑茶は、今では、スーパーやコンビニに行くと、ペットボトル（注３）入りのものがたくさん売られていますが、もともと買って飲むものではなく、家でいれて飲むものでした。緑茶が売られるようになったのは約２０年前のこと。ある飲料メーカーが缶入りの緑茶を出したのがきっかけでした。甘い成分が入っておらず、健康によいということから、今では緑茶はミネラルウォーター（注４）と並んで最もよく売れている飲み物になりました。
（注１）発酵＝目に見えない小さい生物の働きを利用して食べ物をつくること
（注２）ちなみに＝ついでに言うと、足して言うと
（注３）ペットボトル＝プラスチックでできた容器
（注４）ミネラルウォーター＝容器につめた飲み水
問1：「緑茶」と「紅茶」の違いは、どんなことだと言っているか。
問2：「緑茶」は、２０年前とくらべ、どのようなものになったと言っているか。
問3：「緑茶」は、どうしてよく売れている、と言っているか。
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問題11（4点)：
次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは１・２・３・４から最もよいものを一つ選びなさい。
問題1：初めて海外旅行に行ったのは、大学生のときである。自分の国から遠く離れたA国は、美しい自然や歴史のある建物が人気で、毎年多くの観光客が訪れている。そこに住む友達に会いに行くための旅行だったが、自分の国とは言葉も文化も習慣も違うA国へ行けることが、楽しみ（①）で仕方なかった。
その国には一週間いた。その間に、いろいろなことを学ぶことができた（②）。例えば、失敗を恐れずやってみるのは大切だということだ。その国では、英語で書かれていることが少なく、メニューを見ても何が書いてあるのかわからないことがよくあった。そこで、ガイドブックにある簡単な文を使って、注文してみた。たぶん文法も間違っていただろうし、発音もよくなかっただろうが、店の人は笑顔で注文を受けてくれた。その笑顔を見たときは、「やった！」と思った。実は、出てきた料理は自分が思っていたものと違っていたが、頑張ってよかったと思う。
また、その国のよいところを見つけるだけでなく、自分の国のよいところを見つけることもできた。旅行中、駅で重い荷物を持っている人がいても、周りの人が声をかけないで歩いていくので、驚いた（③）。自分の国では、困っている人を見かけるとすぐに声をかけるのが当たり前だからだ。このときは、自分の国の習慣にもいいところがあるのだと、うれしくなった。
今日では、テレビやインターネットのおかげで、その場所へ行かなくても、行った気分を味わうことができる。しかし、旅行を通じてその国の人と話をしたり、その国の習慣を実際に見たりすることで、本やテレビからよりも多くのことを学ぶことができた。もし機会があれば、次は旅行ではなく、ぜひ留学でその国に行ってみたいと思った。
問1：楽しみ①とあるが、何か特に楽しみなのか。
問2：いろいろなことを学ぶことができた②とあるが、例えばどんなことか。
問3：驚いた③とあるが、どうしてか。
問4：この文章で一番言いたいことは何か。
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問題12（2点)：
右の ページを 見て、下の 質問に 答えて ください。答えは、１・２・３・４から 一番 いいものを 一つ えらんで ください。
問題1：きれいな紅葉を見ながら
楽しくウォーキングしましょう！
日時・コース
20XX年10月20日（日曜日）注：雨でも行います。
Aコース10時～13時
お寺の多い道を歩きます。もみじがとてもきれいなコースです。
Bコース13時～16時
湖の周りを歩きます。山と湖、もみじを一度に見ることができます。
参加費
1,000円（当日お支払いください）
募集人数
1,000人（A・Bコースどちらも）
注：当日の参加も受け付けます。
注：小学生の方は、大人の方。家族の方といっしょにご参加ください。
服装・持ち物
動きやすい服装でご参加ください。ぼうし、かさなどもご準備ください。
注：昼食を持ってきてください。東山駅の前にもコンビ二があります。
注：飲み物はこちらでご用意します（500mlペットボトル2本）
申し込み方法
以下をご記入の上、郵便かFAXでお送りください。
ホームページからも、お申し込みできます。
○郵便番号・住所・民名・年齢・電話番号
○希望のコース
○申し込み人数
注：1枚で3名まで、お申し込みできます。
注：全員のお名前をお書きください。
募集期間
20XX年7月20日～20XX年9月20日
申し込み・
問い合わせ先
「もみじウォーキング」事務局
テ123-4567緑山市さくら町1-2-3
TEL012-345-6789「平日10時～17時」
FAX012-345-6789
問1：小学５年生のたけしくんは、湖のあるコースを歩きたい。申し込みに書かなければならないのはどれか。
問2：当日待って行かなければならないのはどれか。
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